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Elèves issus de :
Seconde générale et Technologique avec de préférence les options :
- ISI (initiation aux sciences de l’ingénieur)
- ISP (informatique et systèmes de production)
BEP (en intégrant une première d’adaptation)
Organisation pédagogique
- Travail sur ordinateur (DAO, CFAO)
- Travail sur machine à commande numérique
CN
- Travail sur machine outils
- Séance de Travaux Pratiques, projets
techniques, thèmes
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Les stratégies pédagogiques exploitées dans la voie « Sciences et Technologies » proposent comme cadre d’action :
- D’une part, l’exploitation et l’analyse de produits techniques, d’ouvrages et d’organisations,
- Et d’autre part, la démarche de projet technique :
 A gérer et piloter un dispositif de production informatisé,
: A préparer, à l'aide de l'outil informatique, la réalisation des produits,
@ A réaliser les produits,
4 A contrôler la qualité des produits
La réalisation de ces produits doit respecter certaines contraintes
(coût, délai, qualité)
et utiliser tous les moyens informatiques nécessaires(base de données, logiciels)
- Ils se préparent aux métiers d’avenir dans les domaines de la Productique, l’Automatique et de l’Informatique Industrielle.
- Ils évoluent rapidement dans les secteurs industriels de pointe.
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Matières et horaires
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1ère
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Term
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Français
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3 h
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Histoire -Géographie
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2 h
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2 h
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Langue vivante 1
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2 h
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2 h
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Mathématiques
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3 h
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4 h
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Sciences - Physiques
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3 h
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4 h
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Philosophie
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2 h
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Langue vivante 2 (option)
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2 h
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2 h
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Education Physique et Sportive
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2 h
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2 h
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Modules
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2 h
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Etude des Construction
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7 h
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7.5 h
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Automatisme et Informatique Industrielle
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3 h
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3 h
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Productique
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7 h
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8 h
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- Epreuves ponctuelles d’enseignement général en fin d’année.
- Epreuves technologiques :
Epreuve écrite de 2 heures
Epreuve pratique de 4 heures
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| Les élèves lauréats de ce BAC visent à se préparer à des poursuites d’études supérieures élargies :
Au Lycée Dumont d'Urville en STS :
BTS (Brevet de Technicien Supérieur)
Formation scientifique, technologique et humaine de techniciens supérieurs destinés à devenir après 2 ans d'études, les cadres moyens des secteurs secondaires et tertiaires des entreprises aboutissant à un diplôme national :
BTS Conception et Industrialisation en Microtechniques, (BTS CIM)BTS Conception des Produits Industriels (BTS CPI)BTS Industrialisation des Produits Mécaniques (BTS IPM)
Autres BTS :
Informatique Industrielle (IRIS),
Maintenance (MI),
Assistance Technique d'Ingénieur (ATI),
Réalisation des Ouvrages Chaudronnés (ROC),
Constructions Métalliques (CM),
Mécanique et Automatismes Industriels (MAI),
Technico-Commercial.
IUT (Institut Universitaire de Technologie) :
Formation pluri technologique aboutissant au : (DUT) Diplôme Universitaire de Technologie
Génie Mécanique et Productique,
Informatique,
Organisation et Gestion de la Production...
l’accès à la licence et la licence professionnelle, via de nombreux BTS et les DUT,
écoles d’ingénieurs par les classes préparatoires technologiques aux grandes écoles.
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· Secteur d'activité :
- Bureau d'étude,
- Méthode et préparation du travail,
- Production,
- Commerce distribution dans le domaine de l'Automobile, l'Aéronautique, l’Aérospatiale, la Construction navale, ....
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