Quel profil d’élèves ?
- Ouverture sur l’actualité économique et sociale,
- Curiosité intellectuelle pour chercher à expliquer les
phénomènes économiques et sociaux,
- Esprit critique et ouvert au débat,
- Autonomie pour se documenter et approfondir les thèmes
étudiés en cours.
Quelles compétences ?
- Maîtrise de certains outils statistiques : lecture de tableaux
et graphiques, calculs de pourcentages, de taux de croissance,
- Analyse de documents, textes et documents statistiques, pour
en extraire l’essentiel et les critiquer,
- Esprit de synthèse,
- Qualité d’expression écrite et orale.
Quels thèmes sont abordés en classe de seconde?
- La famille, une institution en évolution,
- L’emploi une question de société,
- La production dans les entreprises, un espace de relations
économiques et sociales,
- La consommation, une activité économique, sociale et culturelle.
Quels thèmes sont abordés en classe de première :
- Les activités économiques,
- L’organisation sociale et politique,
- Le marché dans la société,
- L’action des pouvoirs publics,
- La cohésion sociale.
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Quels thèmes sont abordés en classe de terminale :
- Croissance et développement,
- Travail et emploi,
- Investissement, capital et
progrès technique,
- Ouverture internationale et
mondialisation,
- Changement social et solidarités,
- Le rôle économique et social des
pouvoirs publics.
Quels débouchés après un Bac ES ?
Des études longues à la fac : droit, sciences économiques, sociologie, langues, psychologie….
Des études longues dans les grandes écoles après une classe
préparatoire économique et commerciale, littéraires : écoles
de commerce, écoles normales supérieures, instituts d’études
politiques…
Les instituts Universitaires de technologies (IUT)
Section de Techniciens Supérieurs (STS) : commerce, gestion,
comptabilité, tourisme….
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